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XX年小学科技节活动方案doc

发布时间:2019-09-11 18:36:12 已有: 人阅读

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  XX年小学科技节活动方案一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技文化活动的全面开展,培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神,不断推进我区素质教育的全面实施。二、活动主题、重点及口号活动主题:放飞科技的梦想重点:实践探索合作竞赛口号:实施科教兴国战略,推动科技进步提升科学素质,提高生命质量科技飞翔的翅膀让科技的光辉照耀校园今日奇思妙想,明日硕果累累科技创新,明天因你而精彩三、活动时间:XX年年月日~月日四、活动内容(一)科普宣传班班有科普黑板报活动要求:为了充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围,要求各班级在月日前出一期相关科技节的主题黑板报,进行评比。活动时间:XX年年月月日~月日人人听科普讲座活动要求:本届科技节将举办场科普讲座,讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中,利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。活动时间:XX年年月月日~月日(二)科技竞赛奥迪轨道四驱赛车比赛(负责老师:钮晓华)参加对象:三~六年级学生比赛时间:月日下午:~:报名截止日期:月日报名地点:沧浪少年宫a竞赛地点:少年宫大厅评比要求:四驱车辆模型拼装赛规则:选手自带车辆、工具和试车电池,限用两节号电池,电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是:零部件是否安装齐全、正确,车轮能否灵活运转,是否为四轮驱动,车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者,须退场续装,直至合格为止。跑表计时:以赛车通过起始终止线为准计时。自裁判员发出“放”的口令开始计时,至赛车跑完规定的圈数,到达终点时停止计时。计算单位为秒,保留两位小数。比赛进行两轮,以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象,即使车辆仍在正常进行,该轮成绩为分。出现上述情况选手应立即收回自己的赛车,退出本轮比赛。评奖办法:各校先进行选拔赛,从中挑选名学生代表参加比赛。团体成绩以名学生的最好成绩相加计算。现场科学幻想画(负责老师:秦奇)参加对象:一~二年级学生比赛时间:月日下午:~:比赛地点:少年宫美术教室报名截止日期:月日报名地点:沧浪少年宫a竞赛要求:各校的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画,让学生充分发挥想象力,围绕科技主题,描绘出自己心中的未来世界,绘画种类、风格不限,内容自选(尺寸为:k铅画纸,在绘画反面右下角处粘贴高cm、宽cm的白色纸表格标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等)。各班级同学应全员参加,请各校择优选送幅科学幻想绘画作品参评(并由该名选手参加现场比赛)。评奖办法:成品画()现场画()=总分(名次)作品于月日之前上交少年宫a办公室。过期视作自动弃权。现场电脑绘画比赛(负责老师:邹泓)参加对象:三~六年级学生比赛时间:月日下午:~:第一场:月日下午~:(三~四年级学生)第二场:月日下午~:(五~六年级学生)比赛地点:少年宫a、b电脑房报名截止日期:月日报名地点:沧浪少年宫a参赛要求:以科技为主题,学生独立进行设计、绘画,最后以“学校名学生名作品名bmp”或“学校名学生名作品名jpg”为文件名保存在规定的目录下,规定目录为“d:科技节绘画”。现场环境:人手一机,本次比赛以windows自带的画板软件或中文版软件进行制作,学生不带任何文具用品及资料(包括移动存贮设备),现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材,素材统一放在“d:科技节素材”文件夹中,供学生现场调用。学校先进行选拔赛,从中挑选名(中、高年级各名)学生代表参加比赛。电子技师(电子拼版)比赛(负责老师:魏斌)参加对象:三~六年级学生比赛时间:月日下午:~:竞赛地点:少年宫b、b报名截止日期:月日报名地点:沧浪少年宫a评比要求:每校选派名同学参赛。参赛选手需在规定的时间内用规定的电子拼装零件现场拼装成一件既具创新意义又有实用价值的作品。学校科技节专题网站评比(负责老师:邹泓、沈清)()()XX年小学科技节活动方案

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