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学校科技节活动方案docx

发布时间:2019-09-11 18:36:59 已有: 人阅读

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  胜利运输小学首届科技节活动方案周华运输小学首届科技节活动方案一、指导思想为培养学生的创新精神和实践能力全面实施素质教育努力营造浓郁的科学氛围激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣并能使学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将于年月中旬举办ldquo运输小学首届科技节系列活动rdquo以此来促进我校的科普教育工作。本届科技节将结合我校实际本着ldquo面向全体注重实效rdquo的思想开展活动。二、活动时间:年月中旬mdashmdash月中旬三、活动对象:全体师生四、活动主题:科技、环保、创新五、活动要求:.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼在活动中得到发展又要注意科技作品的质量。.体现特色、突出个性。各班在组织活动时要根据学生实际、注重实效做到以班为本以学生为本注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。.整个科技节的系列活动要有序地开展和进行各个活动的负责人要关注过程确保活动过程的安全。六、活动内容:比赛类别项目参与对象组织人实施人时间安排科技节启动仪式暨ldquo放飞梦想rdquo风筝放飞活动全体师生(即ldquo三个一rdquo活动)前期热身类读一本科普书籍全体师生出一期科普板报所有年级看一场科普电影所有年级展示评比类ldquo节能减排变废为宝rdquo手工制作展所有年级科技手抄报比赛三至五年级学生科学幻想画比赛三至五年级学生现场比赛类《十万个为什么》科普知识竞赛三至五年级学生科学家故事会所有年级电脑绘画比赛三至五年级学生魔方或魔尺比赛所有年级低年级特色活动创意折纸比赛一、二年级学生ldquo勇攀高峰rdquo垒高比赛三至五年级学生科普大篷车进校园所有年级各项活动具体实施细则见附件。附件:(一)科技节启动仪式暨ldquo放飞梦想rdquo风筝放飞活动主题:科技、环保、创新启动仪式负责人:时间:地点:操场(各班主任负责组织自己班学生放飞风筝学生自带。)(二)前期热身类(即ldquo三个一rdquo活动).读一本科普书籍(各班主任负责)专题阅读:每个学生至少带本科普类图书或杂志(报纸)带到班级图书角也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志。时间:每日午读时间。.出一期科普板报(各班主任负责)专题板报:每班出一期科普黑板报要求版面设计合理突出主题图文并茂。时间:.看一场科普电影(科学教师负责提供视频班主任组织观看)科学教师负责提供科普电影《未来小子》班主任下载后利用本班多媒体组织学生观看。时间:(三)展示评比类.ldquo节能减排变废为宝rdquo手工制作展利用包装盒、饮料瓶等废旧物品制作手工制品体现ldquo节能减排变废为宝rdquo的主题。参赛对象:所有年级作品要求:()必须手工制作不能是买来的拼插模型()作品必须标名班级姓名。展评程序:每班选送件手工作品参赛班主任自行安排将参赛作品送往展示地点()学校统一安排时间()组织学生集体参观。.科技手抄报展评参赛对象:三至五年级作品要求:()手抄报统一用k纸()作品要贴上标签(班级、姓名)()内容以科学知识为主(标题自拟)。()讲究排版艺术要求图文并茂、色彩协调、错落有致整体效果好。展评程序:每班选送幅作品由学校统一安排展板展示。科学幻想画比赛少年儿童在理解的科学知识的基础上通过科学的想象运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。参赛对象:三至五年级学生作品要求:()画种不限()参赛作品规格为k纸作品要贴上标签(作品名称、班级、姓名)。展评程序:每班选送幅作品由学校统一安排展板展示。(三)现场比赛类.《十万个为什么》科普知识竞赛参赛对象:三至五年级学生比赛程序:每班选送三名参赛代表现场答题。竞赛题目、小主持人选拔、主持稿:布置会场、奖状:评委成员、颁奖领导:.科学家故事会(各班主任负责)以ldquo科学家的故事rdquo为主题利用课余时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事谈自己的感受mdashmdash重点引导学生谈谈自己的收获如科学家的哪些精神值得我们学习在今后的学习生活中你打算怎么做等。(故事力求短小精悍让更多的同学参与到这活动中去)。参赛对象:所有年级时间:.电脑绘画比赛(由微机教师负责)参赛对象:三至五年级学生利用电脑绘图软件绘制图画作品主题不限。由微机老师现场打分。每班选出前三名学生进行奖励。.魔方或魔尺比赛参赛对象:所有年级参赛程序:每班选出代表若干名自带比赛用品参加学校统一组织的现场比赛。比赛办法:(学校准备秒表安排裁判)()魔方以最快拼出一面的为胜取前三名并记录最快记录()魔尺以最快扭一个球的为胜取前三名并记录最快记录。.低年级特色活动:创意折纸比赛参赛对象:一、二年级学生比赛地点:操场比赛细则:()学生们同时在操场上进行现场折纸由班主任推荐人代表班级参加年级比赛()选出一等奖三名二等奖六名三等奖九名进行奖励。(所用的材料全部学生自己准备。).ldquo勇攀高峰rdquo垒高比赛(小组合作项目)参赛对象:三、四、五年级学生比赛地点:操场比赛细则:本比赛分为三个年级组进行比赛分别是:三年级组:酸奶盒垒高比赛(所用材料学生自备一个班选送一个参赛队参赛队员合作垒塔)四年级组:易拉罐垒高比赛(所用材料学生自备一个班选送一个参赛队参赛队员合作垒塔)五年级组:饮料瓶垒高比赛(所用材料学生自备一个班选送一个参赛队参赛队员合作垒塔)所垒高塔必须坚持秒钟以上不倒以高度最高的为胜并记录最高记录。*科普大篷车进校园学校将请市科协科普大篷车到学校作科普知识宣传活动。七、活动组委会组长:刘学金副组长:冯建国成员:班主任及相关人员新闻报道:后勤服务:

  中考地理成绩的提升是从打基础做起,无论是初一地理还是初二地理,亦或是初三地理总复习,只要认真对待,做好地理复习,地理学习效率高,地理成绩也自然提升。

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